成都盐外：名师团队赋能学子“高中增值”，低进高出，高进优出！

2026-07-17 08:00:17 [焦点] 来源：德瑞斯资讯网

每周雷打不动的高中增值大教研组活动，随后下沉至各年级备课组，成都出高出针对下周教学内容进行集体深度研磨。盐外面对不同层次的名师学生，实施差异化教学方案已成为常态。团队进入高三后，学低精准辅导的进高进优颗粒度进一步细化——每天利用特定时段，集中年级骨干教师，高中增值对薄弱学科开展小班化专题辅导。成都出高出每位教师定点对接数名重点学生，盐外实行“天天跟踪、名师日日研判”机制，团队不放过任何一个提分细节。学低

在成都，进高进优提及成都市盐道街中学外语学校，高中增值不少家长的认知仍停留在“民办”或“刚转公”的标签上。然而，鲜有人注意到，这所扎根双流西航港二十余年的老牌外语校，正以公办新身份，悄然书写着一群普通学子“低进高出”的成长奇迹。

全市位次进步1万位+，逆袭并非个例

2024年，学校中考招生曾出现一次“断档”——原本560分以上的投档线，最终补录至502分。这看似是学校的遗憾，实则成为了检验学校“加工能力”的最佳契机。

数据显示，在2026年的一诊考试中，成都市盐外市位次进步超一万名的学生多达12人，其中刘同学的最大进步幅度高达15236名。在随后的二诊中，这一趋势依然亮眼，进步超一万名的学生有10人。此外，物理学科曾斩获区域单科第一，历史类与物理类均有学子闯入全市高分段阵营。

这并非孤例。近年来，学校高考600分以上考生人数保持稳步增长，区统考中总有学生跻身区域前列。在2026年高考中，1班600分以上5人，特控线上40人，超特控线50分以上20人。

“我们入口生源无法与名校相比，但教师绝不能因学生的入口成绩而评判其成长轨迹。教师的使命是尽量托举与成就每一个学生及其家庭。”一位高三老师坦言，“我们看重的不是你进来时是什么样子，而是你出去时能走多远。”

分层教学，一生一策，把“精准”做到极致

进入高中后，盐外的教学策略聚焦于一个核心关键词——精准。这种精准并非简单地将学生划分为快慢班，而是为每一个层次、每一种需求的学子，匹配最合适的资源与成长路径。

“优生与临界生的策略不同，师资配置也有差异，但目标一致——帮助学生在现有基础上实现最大程度的突破。”一位年级负责人介绍。有的学生需要严格管控手机，有的需要思想引领，有的则需要单科突破。这种“一人一策”的精细化操作，让不同起点的学生都能在高三冲刺阶段找到属于自己的加速度。

公办的价，外语校的魂：区域评价与师资稳定

盐外拥有高比例的高级教师，更难得的是拥有一支“把学生放在心上”的队伍。师资是教育的底色。在盐外，高级教师占比超过三成，一级教师占比达九成以上。但比数据更动人的，是这支队伍身上那种近乎“固执”的责任感。

盐外脱胎于民办体制，转公后保留了民办时期教师“盯得紧、抓得实、管得细”的优良传统，同时叠加公办编制的稳定性，使得师资流失率极低。一位班主任这样形容：“我们的老师身上，有一种把学生放在第一位的本能。站上讲台，就是学生优先；到了假期，才有时间去看病、理疗。不是不累，是习惯了付出，也是真的热爱。”

这种热爱不仅体现在学业上，更弥漫在校园生活的细节里。校园绿树成荫，环境静谧。不定期响起的随机音乐，会成为师生共同的惊喜——如果旋律恰好是你熟悉的舞曲，随时可以加入即兴舞蹈。“没有人知道下一首放什么，但如果你会跳，就可以去跳。”一位学生笑着说。这种自由与尊重，构成了盐外高中部独有的沉静而专注的学部氛围——张弛有度，既有高三冲刺的紧张感，也不乏生命舒展的空间感。